系列目录

这一页把站内的视频条目按时间顺序排开,再按月份分组,方便你从年份索引直接跳到某一段内容。每条目录条目都附一句摘要和制作信息入口,读完摘要即可判断是否继续深入。

目录范围:频道分类下的系列条目 · 维护状态:逐条校对中

年份索引

点击年份可直接跳到该年份的月份分组。索引只做定位,不改变当前页面状态。

星空传媒mv系列目录页眉主图,呈现影像归档的整理场景
系列目录页眉主图,用于标识当前年度归档的视觉提示。

目录说明

系列目录按年份归档,年份之下再按月份分组。每个分组先给一句组摘要,再列出当月条目。条目卡片的排列顺序与制作上线顺序一致,方便你对照制作过程页里的环节说明。

如果你更关心主题而不是时间,可以先去专题片单,那里按策展思路把跨系列的条目串在一起;本页只负责时间线,不重复推荐观看顺序。

2024 年

11 月

这一组以人物短片为主,条目摘要都指向受访者的具体经历,方便先读摘要再决定看哪一条。

  • 01

    夜班之后的第一件事

    记录一位凌晨收工的人如何安排自己的清晨,镜头停在日常动作上,不渲染情绪。

  • 02

    旧街口的修表铺

    围绕一间修表铺的手部特写展开,用工具和零件的声音组织节奏,访谈只作补充。

  • 03

    把旋律拍成一条街

    音乐影像条目,画面跟随旋律段落切换街区视角,剪辑点与乐句对齐。

9 月

这一组偏城市记录,条目之间的共同点是固定机位与长时间观察,摘要里标出了各自的观察对象。

  • 04

    清晨的公交总站

    固定机位记录早班车发车前的一段等待,重点在人与空间的配合,不加入旁白。

  • 05

    河堤上的第二次散步

    同一段河堤在两次不同天气下的对照记录,剪辑时保留了两条时间线的错位。

  • 06

    楼顶晾衣绳的高度

    从晾衣绳这个细节切入,观察一栋居民楼的日常秩序,画面以静态构图为主。

6 月

这一组是幕后手记,条目内容是制作过程中的取舍记录,适合对流程感兴趣的读者。

  • 07

    删掉的三分钟

    记录一条人物短片在剪辑阶段被删去的段落,说明删减理由与结构上的取舍。

  • 08

    收音失败的那一天

    复盘一次现场收音问题,说明当时的补救方式,以及后来在素材规范里补上的条目。

  • 09

    片头字体的三次更换

    从可读性角度记录片头字体的调整过程,最后保留了一版更克制的方案。

2023 年

12 月

年末的一组条目以短篇为主,摘要里标注了各自的篇幅感,便于快速挑一条开始看。

  • 10

    冬天的第一场雨

    短篇记录,镜头停留在雨中的街面反光上,全片没有访谈,以环境声为主。

  • 11

    一间书店的傍晚

    记录书店闭店前的半小时,重点在光线变化与人的移动路径。

  • 12

    给旧照片配一段声音

    音乐影像条目,用旧照片作为画面素材,声音部分重新录制。

2022 年

8 月

这一组条目以人物访谈为主,摘要中写明了访谈对象与话题范围,便于判断是否对路。

  • 13

    做了二十年早点的人

    人物短片,围绕一位早点摊主的工作节奏展开,访谈与操作画面交替。

  • 14

    把旧家具修好再送走

    记录一件旧家具的修复过程,画面以工具与木料细节为主,访谈只作背景说明。

  • 15

    一段旋律的两种速度

    音乐影像条目,同一段旋律用两种剪辑速度呈现,形成前后对照。

2021 年

10 月

这一组是较早的系列条目,摘要与现在保持一致,方便与后续条目对照阅读。

  • 16

    天桥下的三个下午

    城市记录条目,同一地点分三个下午拍摄,剪辑按时间顺序排列。

  • 17

    给一间教室装灯

    记录一次照明改造的过程,重点在光线变化前后的对比画面。

  • 18

    口琴声穿过走廊

    音乐影像条目,以走廊里的口琴声为线索,画面跟随声音移动。

主题摘要与条目关系

下面三个主题把上面分散在不同月份的条目串起来。这里只说明覆盖范围和与专题页的关系,具体观看顺序请到专题片单页查看。

人物短片

覆盖多位受访者的日常记录,条目集中在 2024 年 11 月与 2022 年 8 月两段。

与专题页关系: 人物短片专题的条目来源

城市记录

以固定机位和长时间观察为主,条目分布在 2024 年 9 月与 2021 年 10 月。

与专题页关系: 城市记录专题的条目来源

历史跳转与维护状态

较早年份的条目已经按当前格式重新整理过摘要,跳转入口如下。维护状态会随校对进度更新,具体变更记录见目录动态页。

目录调整与片单增补的完整说明,请查看 目录动态 。